A vida está longe de ser fácil. Quando entendemos que estamos aqui de passagem, para aprender, para evoluir moralmente ... Às vezes fica um pouco mais leve. Mas nem sempre é assim. Existem momentos em que parece que estamos sobrecarregados ou realmente estamos. Não por que queremos, as vezes por questões outras, profissionais, amorosas, religiosas... Enfim... Quando dividimos o peso, que é nosso com alguém, fica até mais leve. Mas não podemos depositar peso demais no ombro do outro. Todos nós travamos lutas diárias, internas e externas, e não sabemos como o outro está. Então um toque de sensibilidade ajuda nessa construção, nessa divisão, nessa parceria.
Refletir que nem tudo na terra se resume a dinheiro. Precisamos olhar sempre além ... O ser humano é de carne e osso, não uma máquina que faz tudo de forma mecânica e desenfreada. O ser tem família, tem alguém em casa que o espera, tem tarefas em ambientes diversos. Precisa estar disposto física e mentalmente para exercer quaisquer que sejam as tarefas. E para atingir este ser estado de saúde é simples. Basta ter um olhar sensível para o outro. Olhar além das paredes físicas... Ver todo o contexto.
O dinheiro é a principal mazela desse planeta. Tudo na vida material se resume a dinheiro. E nos perdemos. Se não trabalhamos não comemos, não pagamos contas, não nos divertimos, não temos lazer. Mas até que ponto o ser humano vai para conquistar este objetivo? Passa por cima de tantas coisas éticas e morais para conseguir tal feito. E vale a pena, pensando na eternidade?! Cadê a nossa sensibilidade, nosso olhar para o outro, a simplicidade, a humildade. Que afinal de contas são coisas distintas. Quantas pessoas não confundem estes dois termos?!
O ser humano fica cego pelo dinheiro. Ultrapassa limites. E vale salientar que algumas vezes nem percebe.
Assim vamos seguindo... Refletindo para que não façamos os outros sofrerem para que possamos conquistar objetivos pueris e solitários.
Ha algum tempo atrás, a educação e a escola não eram valorizadas - como ainda é. A educação era tida como exclusão, negação, uma situação que não era real. Pois o conhecimento promove a autonomia, que não era admissível que tivesse nas escolas, que tinha como papel apenas o repasse de informações. Ainda bem que os tempos são outros, há sim exclusão mais também há aqueles que façam valer o seu conhecimento e fazem a coisa acontecer. Mas também vemos ainda muitos profissionais da educação atuando como repassadores de informações e alunos passivos, apenas receptores. É preciso ampliar os espaços onde se discutem os conhecimentos, como as escolas por exemplo. É preciso parar para analisar as informações que recebemos do mundo para saber o que vamos fazer com elas. ...
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